Sarau Tatajuba promove inclusão no Setembro Surdo
Evento trouxe apresentações culturais e científicas
Erika Ayalla
Wanderson dos Santos
Um encontro artístico e tecnológico que marcou a comunidade surda de Imperatriz foi realizado no Centro Cultural Tatajuba na quarta-feira, 23 de setembro, às 19h. O espaço recebeu o primeiro Sarau pelo Protagonismo da Pessoa Surda da cidade, feito por pessoas com deficiência auditiva. O evento contou com música, teatro, robótica e a apresentação de um alerta luminoso contra alagamentos.
A atmosfera era acolhedora: cadeiras com o logo do Tatajuba, calor humano em alta e uma interação diferente as pessoas se abraçavam, como se já fossem velhos amigos. Durante o sarau, o público demonstrou admiração e respeito aos artistas por meio das palmas em Libras: os ouvintes levantavam uma mão e batiam com a outra no antebraço. O gesto coletivo contribuiu para o clima de acolhimento e emoção que marcou o evento.
A programação, escolhida integralmente pela comunidade surda, começou com a apresentação de um trio musical. Duas artistas surdas, Emilly Rihanna e Ana Sophia acompanhadas pela professora Sara Arrais ao violão, apresentaram a canção “Igualdade”, que celebra o respeito e a inclusão. “Serve como hino contra o histórico de exclusão social e linguística”, reforça Sara. Para o ouvinte, a musica se dá pela audição, enquanto para o surdo a igualdade está no direito de viver a musicalidade qualitativamente diferente.
A peça teatral “Coelho Surdo e a Varinha Mágica” foi a atração seguinte, reunindo cerca de 15 artistas da Escola Bilíngue. Adaptação do livro infantil de mesmo nome, a montagem aborda a imaginação, inclusão, língua de sinais, amizade e respeito. Integra o projeto “Literatura Surda”, que está em sua terceira edição, criado para levar cultura bilíngue a outras escolas e espaços públicos de Imperatriz. O espetáculo buscou evidenciar o protagonismo dos estudantes, mostrando o quanto a expressão da comunicação surda é rica, merecendo reconhecimento e respeito.
Inovação acessível
No campo dos projetos tecnológicos, a primeira amostra foi um sistema sensorial, defendido pela aluna Emilly Rihana, orientada pela professora Ulliéte Ferreira. O trabalho dialoga com os estudos já desenvolvidos no Brasil sobre aviso prévio de desastres adaptados para surdos e cegos, englobando Libras, estímulos vibratórios e sinais visuais. A proposta disputou a etapa maranhense da Conferência Juvenil pelo Meio Ambiente e foi para Brasília representar o Maranhão na etapa nacional. “Emilly foi a primeira aluna surda a defender um projeto”, afirma Ulliéte.
Sua apresentação prendeu a atenção do público. Enquanto o assistente enchia a caixa com o sensor, a plateia esperava ansiosa pelo resultado. Após alguns segundos, acenderam-se os alertas luminosos, logo após a água atingir o limiar correto.
Demonstração do protótipo com despejo de água para acionar o alerta luminoso. (foto: Wanderson Machado)
O time Team Speaking Hands, que fez a demonstração do grupo de robótica, simulando um futebol de robô, entrou para a história, pois trata-se do primeiro conjunto integralmente surdo a disputar a First Lego League, no torneio Sesi. Essa disputa é descrita como uma competição de exploração científica destinada a estudantes de 9 a 16 anos. O Maranhão costuma sediar a mais seletiva regional do país, reunindo cerca de 1,5 mil participantes.
O conjunto integrado pelas alunas Anna Sophia Viana de Araújo e Sofia Santos Sousa, sob a surpevisão da professora Bianca Farias, conquistou o 2º lugar como mentoria técnica e o 3º lugar, Core Values, na regional de São Luís, trazendo para casa os troféus da Lego. A apresentação foi um estímulo para todos ali presentes, pois mostra a superação e a conquista de espaços pelo sujeito surdo.
Fechando as apresentações, foi a vez de um grupo musical, formado pelas estudantes surdas da Escola Bilíngue Professor Telasco Pereira, Ana, Sofia, Emilly e Sophia Santos. Elas tocaram vários instrumentos, entre eles o xilofone, demonstraram sincronização e harmonia em grupo, com ritmo e expressividade e conquistaram a plateia, que curtiu o show com entusiasmo. Reforçam uma mensagem: “Nós temos voz, temos identidade”. A arte não depende exclusivamente dos sentidos, mas de se despir de preconceitos e acolher o diferente.
Por trás do sarau
Mônica Brandão, coordenadora de Comunicação do Centro Cultural Tatajuba, que divide a organização com o intérprete de Libras Jhean Karlos, explicou que o Centro Cultural não é uma fundação pública, mas uma empresa privada viabilizada pela Lei Rouanet, tendo como prioridade democratizar o acesso à cultura. “Não somos uma instituição do município, nem do estado, nem do governo federal, somos uma empresa privada”, explica.
Para ela, no Tatajuba, a acessibilidade vai além de uma obrigação legal: é uma questão de sensibilidade e protagonismo. Mônica ressalta que, embora a presença de intérpretes de Libras seja fundamental, é preciso garantir que as pessoas surdas ocupem o centro de suas próprias produções artísticas. “A gente precisa de acesso, essa é uma regra. Mas aqui olhamos para isso muito mais do que como uma ordem. Entendemos que ter um intérprete é ótimo, ajuda muito, mas não é a mesma coisa que colocar as pessoas surdas como protagonistas no seu próprio espetáculo!”, explica.
Por trás do palco, quem explica os bastidores é Gabriel Novais, 24 anos, assistente de produção do Centro Cultural. Ele conta que a programação do espaço é pensada com um mês de antecedência e, olhando para setembro, a equipe percebeu a importância do mês para a comunidade surda. Como produtor, Gabriel ressalta que o desafio foi pensar uma estrutura que fosse além do simbólico. “A gente teve um treinamento, pelo menos o básico!”, conta.
“Toda pessoa tem direito ao acesso à arte e à cultura. A gente decidiu fazer no Centro Cultural e aberto à população, para entender também que não existe diferença, e sim que todo mundo é igual. Só muda que a gente tem que se adaptar para eles também”, reforça Gabriel. Esta foi a primeira edição do sarau, mas a expectativa é que a iniciativa passe a integrar a programação cultural de forma permanente e cresça a cada ano. Para preparar a equipe, o intérprete Jhean Karlos mobilizou professores e alunos da Escola Bilíngue Prof. Telasco Pereira Filho, que contribuíram com a capacitação dos envolvidos.
Vozes do sarau
Uma das vozes mais importantes da noite foi de Ulliéte Ferreira de Melo Oliveira, moradora do bairro Bom Jesus, professora da Escola Bilíngue, surda desde 2006. “É uma avaliação a cada ano”, explica sobre sua relação com a Libras. Para ela, a expectativa para o sarau era de emoção, resultado de muito trabalho duro e ensaio dos estudantes. “Por que nossos alunos se inclinaram, se preocuparam”, afirma.
Sobre o Tatajuba, Ulliéte destaca que o espaço é um local de acolhida e acessibilidade garantida para a pessoa com deficiência auditiva. “Aqui eles podem perceber o mundo através da visualidade. Mesmo não tendo intérprete presente, só de adentrar e ver as obras, eles já têm uma visão de leitura de mundo através das imagens”.
Representando as vozes de quem sente, uma visitante surda resumiu o sentimento de acolhida. “Eu me sinto muito feliz de vir para cá, porque as pessoas têm a oportunidade de ter excelência com Libras, de ter vários aprendizados. Eu sinto essa interação, ela é muito boa”.
Entre o público ouvinte, a emoção também foi grande. Maria do Espírito Santo, 52 anos, empresária e avó de uma jovem com perda auditiva, contou que entende Libras de forma superficial, pois nunca se especializou, mas aprendeu no convívio familiar. “Superficialmente, porque nunca fiz curso. Tenho uma neta que eu cuido e ela tem problema auditivo, mas ela também ouve um pouco, a gente só descobriu quando ela tinha 15 anos”. Convidada pela jovem, estavam sua primeira vez em um sarau. “Espero que seja maravilhoso! Fico muito grata ao projeto pela oportunidade que dá às pessoas que são surdas”.
Já Larissa Cardoso, 18 anos, estudante ouvinte, cresceu entre dois idiomas. Em casa, a Libras sempre esteve presente, já que sua mãe é surda. “Sim, entendo porque minha mãe é surda também, então, desde pequena, desde que eu nasci, convivo com ela. Não teve jeito, aprendi mesmo”, contou. Acompanhando a mãe, Larissa visitou o sarau pela primeira vez e destacou a importância de iniciativas que ampliam a participação de pessoas surdas no universo artístico e cultural. “A pessoa surda tem acesso limitado à arte e à cultura, é importante a gente ver esse tipo de coisa”, afirmou.
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